人教版（新起點）五年級英語上冊教案設計Unit 3《Animals（Fun Time）》

　　【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）五年級上冊Unit3 Animals

　　【課    時】Fun Time

　　一、教學目標

　　1. 了解關于瀕臨滅絕的稀有動物的狀況，懂得保護動物的意義。

　　2. 引導學生制作一本關于動物的小書。

　　3. 欣賞并學唱歌曲。

　　二、教學建議

　　A. Good to know.

　　1. 熱身導入

　　(1) 播放C部分的歌曲。

　　(2) 詞匯復習

　　全體學生朗讀教學卡片上的詞匯，然后隨機讓學生抽取動物卡片，并對卡片上的動物進行描述，其他同學猜一猜是哪種動物。

　　2. 師生交流，讀前質(zhì)疑

　　教師先出示一些學生熟悉的動物圖片，并描述他們的近況，由此引出本課關于瀕臨滅絕的動物的話題，如：Pandas are our national animals. They are ... They eat ... They are cute. But they are in danger now. Do you know what other animals are in danger now？ 然后學生進行頭腦風暴活動，同時教師板書學生提到的動物名字。

　　3. 借助圖片，引發(fā)思考

　　(1) 教師出示藏羚羊和雪豹的圖片，提問：What are they？ 引出詞匯Tibetan antelope和snow leopard。

　　(2) 引導學生思考：What do you know about them？ 并討論發(fā)言。

　　(3) 引發(fā)學生質(zhì)疑：Where are Tibetan antelopes and snow leopards from？ What are they like？ What do they like to eat？ Why do people like to kill them？等。