蘇教版一年級上冊《1～5的認識》數(shù)學教案

　　第五單元  認識10以內的數(shù)

　　第1課時  1～5的認識

　　教學內容：

　　課本第12--13頁。

　　教學目標：

　　1、學生熟練地掌握數(shù)量是1～5的物體，知道1～5每個數(shù)的具體含義，會讀、會寫1～5。

　　2、是學生掌握5以內數(shù)的順序，使學生能用數(shù)表示事物的個數(shù)和事物的順序，并體會到數(shù)存在于日常生活里，初步培養(yǎng)學生用數(shù)觀察事物的習慣。

　　教學重點：

　　理解1～5每一個數(shù)的具體含義，會讀、會寫1～5。

　　教學難點：

　　指導學生寫數(shù)字，特別是3和5。

　　課前準備：

　　課件、教師準備小動物貼畫若干張、學生準備學具盒

　　教學過程：

　　一、情境導入

　　小朋友，你知道9月10日是什么日子嗎？大家是怎樣慶祝教師節(jié)的呢？出示圖）說說圖上有什么？

　　學生說說可以用1、2、3、4、5表示人或物。

　　二、探索交流

　　1、認識數(shù)字1

　　（1）剛才大家在圖上找到一塊黑板、一個男孩、一架手風琴等等，這些物體都是一個，都可以用1顆算珠表示，認識數(shù)字“1”。（板書1），齊讀1，用“1”說一句話。理解數(shù)字1的含義。