蘇教版一年級上冊《10的分與合》數學教案

　　第七單元  分與合

　　第5課時  10的分與合

　　教學內容：

　　課本第41頁。

　　教學目標：

　　1、讓學生通過動手實踐、自主探索，合作交流，自己得出并掌握10可以分成哪兩個數以及哪兩個數合成10。

　　2、讓學生初步體會分與合的思想，更加樂意學習數學。

　　教學重點：

　　讓學生通過實踐探索，合作交流，掌握10的分與合。

　　教學難點：

　　有序地掌握10的分與合。

　　教學過程：

　　一、情境導入

　　我們每個小朋友都有一雙手，一雙手共有幾根手指呢？

　　今天我們就來學習10的分與合。

　　二、思索探究，交流共享

　　1、手指游戲

　　請小朋友伸出雙手面向自己，彎曲一只大拇指，你能說兩道10的分成式子嗎？

　　接著每次彎曲一根手指，讓學生說出兩道式子，和你的同桌說一說。