二、探究交流

　　1、觀察圖。“豐收的果園”里有些什么？

　　2、認(rèn)方位。

　　從中間看，梨樹在哪邊？誰在梨樹上？誰在梨樹下？小猴在誰的上面？在誰的下面？

　　在運(yùn)水果的隊(duì)伍中，小貓前面一輛車是誰在推？后面一輛車是誰在推？

　　3、數(shù)一數(shù)，算一算。

　　運(yùn)蘋果的車有多少輛？是哪幾輛？運(yùn)梨的車有多少輛？是哪幾輛？

　　蘋果樹有多少棵？梨樹有多少棵？蘋果樹和梨樹一共有多少棵？怎樣求？

　　蘋果有多少筐？梨一共有多少筐？你是怎么數(shù)的？

　　樹上有幾只小鳥，又飛來幾只，一共有多少只？誰能說說你是怎樣求一共有多少只的？

　　4、分小組活動(dòng)。

　　除此之外，你還能提出什么問題？

　�。ǚ中〗M活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生說一說自己所想的問題，在小組中交流，然后在班級(jí)里交流。）