比一比，看誰算得又對又快。

　　6 + 3 =      4 + 5 =      8 - 0 =     3 + 7 =

　　10 - 8 =    10 - 5 =      2 + 4 =      6 - 1 =

　　5 + 3 =      2 + 6 =       6 - 6 =        0 + 9 =

　　1 0 - 6 =    7 - 4 =      1 + 9 =        4 + 4 =

　　第8題正式對不進位加法和不退位減法提出了速度要求。練習時要除了要注意口算的正確率外，還要適當注意速度。但速度要求不要太高，一般在2分鐘內能完成這些題就可以了。

　　四、 綜合運用解決實際問題。

　　1、做第9題。把得數是4的每一塊涂上顏色，看看像什么？

　　學生涂色，分組練習，然后交流。

　　2、用小黑板出示一些綜合性的題目。

　　學生分組解決問題，然后交流。

　　五、 課堂總結。

　　這節課我們復習了10以內的加減法，通過復習小朋友們熟練地掌握了計算的方法，希望同學們能在今后的計算中正確運用計算技能正確解題。

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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