蘇教版四年級上冊《解決問題的策略練習(xí)（2）》數(shù)學(xué)教案

　　第五單元 解決問題的策略-列表法

　　第4課時(shí) 解決問題的策略練習(xí)（2）

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第62～63頁練習(xí)九第13～18題，思考題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握用不同策略分析實(shí)際問題的方法，能根據(jù)數(shù)量間的聯(lián)系正確解決三步計(jì)算實(shí)際問題；能從現(xiàn)實(shí)的生活情境中提出用數(shù)學(xué)方法計(jì)算的問題。

　　2、使學(xué)生能靈活運(yùn)用不同的策略說明解決問題的思路，能根據(jù)實(shí)際問題數(shù)量間的聯(lián)系確定算法，提高分析和解決問題的能力。

　　3、使學(xué)生在應(yīng)用數(shù)學(xué)知識、方法解決問題的過程中，發(fā)展應(yīng)用意識，體會數(shù)學(xué)知識、方法的價(jià)值；培養(yǎng)按步驟解決問題、主動思考、善于思考、及時(shí)檢驗(yàn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　用不同策略分析、解決三步計(jì)算實(shí)際問題。

　　教學(xué)過程：

　　一、揭示課題

　　談話：同學(xué)們最近學(xué)習(xí)了解決問題的策略，上節(jié)課應(yīng)用策略練習(xí)了先求一個(gè)單位數(shù)量或先求總數(shù)量，再求問題結(jié)果的兩步計(jì)算實(shí)際問題。今天我們繼續(xù)練習(xí)解決問題的策略，重點(diǎn)是靈活運(yùn)用策略，分析和解決三步計(jì)算的實(shí)際問題。(板書課題)通過練習(xí)要能按步驟解決問題，進(jìn)一步掌握分析問題的方法，找到解決問題的思路，能正確解決實(shí)際問題。

　　二、練習(xí)思路

　　1、做練習(xí)九第13題。

　　(1)審題整理。

　　讓學(xué)生閱讀習(xí)題，整理?xiàng)l件。