一、復習回憶，引入內容

　　1、你在生活中發現了哪些數學問題？

　　2、你能運用所學的數學知識和方法解決這些問題嗎？

　　二、組織練習

　　1、簡單的周期現象P105頁第25題。

　　指名學生讀題，從題中你知道了什么？

　　你能從圖中看出第4、5秒照明燈是亮的還是暗的？

　　幾秒后亮燈的情況開始和前面重復？照明燈發光的規律是什么？

　　第39、40稱照明燈是亮的還是暗的？

　　如果讓照明燈每5秒以固定的規律變化，你會設計嗎？像上圖那樣畫一畫。

　　2、學生獨立完成P104頁第23、24兩題。

　　指名板演，其余學生獨立完成

　　指名學生說說他每步的運算想法