補：正方形面積-三角形面積

　　（2）練習四第5題

　　輔導學生不規則圖形分成的兩個不同梯形的上下底分別是多少米？高是多少米？面積分別是多少平方米？組合圖形的面積是多少平方米？

　　（3）練習四第6題

　　提示：平均沒公頃收小麥的噸數=共受小麥的噸數÷組合圖形的面積

　　（4）練習四第7題

　　提示：（1）門的油漆面積=長方形的面積－小正方形的面積。

　　（2）要油漆的面積=10扇門的面積×每平方米的費用

　　三、實踐活動，拓展提高

　　1、思考：計算中隊旗的面積可以用什么方法？

　　引導在小組中討論用“分”還是“補”的方法？每個圖形的面積計算方法是什么？涉及到的數據是哪些？