說說你的想法？(要求學生回答問題要完整.如：因為13 × 12 ＝ 156，而1.3× 12中13縮小了十倍，所以積就要縮小十倍是15.6）

　　3．明確課題。

　　提問：我們以前學習了小數乘整數，那么 1.3 × 1.2是小數乘小數，它的結果你們說的對嗎？學完這節課你就知道了（導入課題：小數乘小數）

　　二、自學例7。（15分鐘左右）

　　1.明確例7中的數學信息及所需要解決的問題。

　　出示例題的情境圖，引出小數乘小數的計算問題。

　　導入：從圖中你能知道哪些數學信息？圍繞導學單進行自主學習。

　　2．自學。

　　導學單（1）(時間：5分鐘)

　　(1)    根據所求的問題列出算式，估算結果。

　　(2)    嘗試用豎式解答。（你遇到什么問題？）