一、揭示課題，認定目標。（預設3分鐘）

　　1．讓學生說說“精確到個位、十分位、百分位、千分位”是什么意思？

　　討論：1.9736精確到十分位是2.0，這個0能不能省略？

　　精確到個位、十分位、百分位、千分位

　　就是利用“四舍五入”法保留整數、一位小數、兩位小數、三位小數……

　　這個0不能省略，因為它表示20個0.1.

　　2．明確學習目標。

　　正確運用“四舍五入”的方法求積的近似值。

　　二、自主學習，建構模型。（預設15分鐘）

　　出示例9。

　　追問：誰能來說說怎樣來求積的近似值？

　　1．自主學習導學單：

　　(1)用豎式計算的正確答案是多少？

　　(2)求近似數時要保留幾位，四舍五入求近似數時要看哪一位？

　　(3)結果后面用什么等號，為什么？