蘇教版六年級上冊《相鄰體積單位間的進率》數(shù)學教案

　　第一單元 長方體和正方體

　　第9課時 相鄰體積單位間的進率

　　教學內(nèi)容：

　　課本第19頁例12和“練一練”，練習四第9－14題。

　　教學目標：

　　1、讓學生經(jīng)歷1立方分米=1000立方厘米，1立方米=1000立方分米的推導

　　過程，明白相鄰的兩個體積單位間的進率是1000的道理，會正確運用體積單位間的進率進行名數(shù)的變換。

　　2、讓學生用對比的方法，記憶并區(qū)分長度單位、面積單位和體積單位，掌

　　握它們相鄰兩個單位間的進率。

　　教學重點：

　　根據(jù)進率進行相鄰體積單位的換算。

　　教學難點：

　　培養(yǎng)學生的合理推理能力，發(fā)展學生的空間觀念。

　　課前準備：

　　棱長為1分米的正方體以及棱長為10厘米的正方體掛圖。

　　教學過程：

　　一、復習導入

　　1、提問：

　　（1）常用的長度單位有哪些？相鄰的兩個長度單位間的進率是多少？

　　（2）常用的面積單位有哪些？相鄰的兩個面積單位間的進率是多少？

　　（3）常用的體積單位有哪些？相鄰的兩個體積單位間的進率是多少？

　　2、問：你能猜出相鄰體積單位間的進率是多少嗎？

　　二、自主探索，驗證猜測