（2）化簡第(2)題。

　　師：這個比的前、后項是什么數？（分數）我們已經會化簡整數比了，那么你能不能利用比的基本性質把分數比先化成整數比呢？

　　（3）引導學生小結出分數比化簡的方法：（演示課件出示）比的前、后項同時乘以它們的分母的最小公倍數，就可以把分數比轉化成整數比，進而化簡成最簡單的整數比。

　　（4）化簡第(3)題。

　　師：想一想如何化簡小數比呢？

　　讓學生獨立在書上化簡，指名板演

　　師：那么應用比的基本性質把整數比、小數比、分數比化成最簡單的整數比的方法是什么？

　　三、鞏固練習

　　1、把“練一練”第1題填完整。

　　2、“練一練”第2題。

　　指名板演，其余練習，完成后集體核對。