2．下列成語有什么特點？你還能說出這樣的成語嗎？

　　(1)自由輕聲朗讀課本中的詞語，讀準(zhǔn)字音。注意每一列三個成語的特點。

　　(2)小組交流：看看自己的發(fā)現(xiàn)是否和其他同學(xué)一樣。

　　(3)指名朗讀。

　　(4)全班交流。

　　(5)教師引導(dǎo)小結(jié)：這三列成語，都是含有數(shù)字的成語。

　　(6)拓展練習(xí)。

　　同學(xué)們還知道哪些這樣的成語？你能舉個例子嗎？

　　3．讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)？

　　(1)自由輕聲朗讀課本中的句子。

　　(2)小組交流：看看自己有什么發(fā)現(xiàn)？

　　(3)全班交流。

　　(4)教師引導(dǎo)小結(jié)：對于人物的語言描寫，有的提示語在前，有的提示語在后，有的提示語在中間。