（2）學生試算，小組內交流。

　　（3）指名板演，集體訂正。

　　（4）議一議：哪一步容易出錯？應注意什么？（個位上不夠減從百位上退1當作10，退位后要點退位點，十位上的數字不要忘了減去退位1。）

　　3.比較例1、例2的相同點和不同點，讓學生明確例2是連續2次退位。

　　4.歸納總結。

　　（1）小組內討論：計算萬以內的減法要注意什么？

　　（2）小組代表匯報討論結果，教師總結。

　　計算萬以內的減法，先要把相同數位對齊，然后從個位減起。不管哪一位上的數不夠減，都要從前一位退1作10再減。

　　三、解決問題，鞏固提高

　　1.第41頁做一做。

　　學生獨立練習，看誰計算最細心，算得又快又準確。做完后小組內交流檢查，同時指名板演，然后集體訂正。