小學語文說明文閱讀練習題及答案：“四海為家”的微塑料

　　四海為家的微塑料

　　楊舒

　　在距離人類生活圈最遠的南極海水中，微塑料的身影再次被科學家捕獲。科學家們認為：這基本可以證明，微塑料已遍布于全球海洋，可能會對生態(tài)系統(tǒng)造成負面影響。

　　塑料在生活中很常見，微塑料又是什么？它為何引發(fā)科學家頻頻關注，又將給人類帶來怎樣的危害？

　　科學界關注海洋微塑料污染最早始于20世紀70年代。但直到2004年，英國科研人員在《科學》雜志上發(fā)表了關于海洋水體和沉積物中塑料碎片的論文，才首次提出微塑料的概念直徑小于5毫米的塑料纖維、顆粒或者薄膜。

　　海洋中的微塑料可分為原生微塑料和次生微塑料兩大來源。原生微塑料是指在生產(chǎn)時就是細小的，可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒，如用于清潔劑、洗面奶，以及工業(yè)研磨料、去角質(zhì)、藥物和紡織物的塑料原料等。次生微塑料是指在自然環(huán)境中，由大塊海洋塑料污染物因物理、化學或生物作用層層分解破碎而成的細小塑料顆粒。

　　微塑料難降解，除此以外最大的特性就是粒徑細小，數(shù)量巨大，非常容易被海洋浮游生物所攝入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道。微塑料另一個特性就是高疏水性，加之有較大面積，容易吸附海水中的多環(huán)芳烴等疏水性污染物，并產(chǎn)生富集作用。而這些疏水性污染物基本都是持久性有機物，大都具有較大生物毒性，能在環(huán)境中持久存在，并通過生物食物鏈進行累積。

　　最讓科學家們擔心的是，通過食物鏈，這些被海洋生物攝取的微塑料最終會進入生物鏈頂端人類的體內(nèi)，威脅人體健康。

　　科學家們普遍呼吁，世界各國應一道提高塑料制品的回收利用率，并減少使用塑料制品，以降低塑料垃圾對海洋的污染。（《光明日報》，有刪改）

　　1．請在文中找出一處運用下定義說明方法的句子，抄寫在下面。（2分）

　　2．簡要概括微塑料具有哪些特性。（3分）

　　3．微塑料已遍布于全球海洋，可能會對生態(tài)系統(tǒng)造成負面影響。這句話中可能一詞有什么具體作用？（4分）

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