小學語文文言文閱讀練習題及答案：后漢書·馮衍傳

　　馮衍字敬通，京兆杜陵人也。衍幼有奇才，年九歲，能誦詩，至二十而博通群書。王莽時，諸公多薦舉之者，衍辭不肯仕。

　　時天下兵起，莽遣更始將軍廉丹討伐山東。丹辟衍為掾，與俱至定陶。莽追詔丹曰：“將軍受國重任，不捐身于中野，無以報恩塞責。”丹惶恐，夜召衍，以書示之。衍因說丹曰：“方今為將軍計莫若屯據大郡鎮撫吏士砥厲其節百里之內牛酒日賜納雄桀之士詢忠智之謀，要將來之心，待從橫之變，興社稷之利，除萬人之害，則福祿流于無窮，功烈著于不滅。何與軍覆于中原，身膏于草野，功敗名喪，恥及先祖哉？圣人轉禍而為福，智士因敗而為功，愿明公深計而無與俗同。”丹不能從，與赤眉戰死。

　　建武六年日食，衍上書陳八事。書奏，帝將召見。初，衍為狼孟長，以罪摧陷大姓令狐略，是時略為司空長史，讒之于尚書令王護、尚書周生豐曰：“衍所以求見者，欲毀君也。”護等懼之，即共排間，衍遂不得入。

　　后韂尉陰興、新陽侯陰就以外戚貴顯，深敬重衍，衍遂與之交結，由是為諸王所聘請，尋為司隸從事。帝懲西京外戚賓客，故皆以法繩之，大者抵死徙，其余至貶黜。衍由此得罪，嘗自詣獄，有詔赦不問。西歸故郡，閉門自保，不敢復與親故通。

　　建武末，上疏自陳。書奏，猶以前過不用。衍不得志，退而作賦，又自論曰：“歷觀九州山川之體，追覽上古得失之風，愍道陵遲，傷德分崩。夫睹其終必原其始，故存其人而詠其道。疆理九野，經營五山，眇然有思陵云之意。”乃作賦自厲，命其篇曰《顯志》。

　　顯宗即位，又多短衍以文過其實，遂廢于家。居貧年老，卒于家。

　　（節選自《后漢書·馮衍傳》）

　　10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（   ）（3分）

　　A． 方今為將軍︱計莫若屯據大郡鎮︱撫吏士︱砥厲其節︱百里之內︱牛酒日賜︱納雄桀之士︱詢忠智之謀

　　B． 方今為將軍計︱莫若屯據大郡︱鎮撫吏士︱砥厲其節︱百里之內︱牛酒日賜︱納雄桀之士︱詢忠智之謀

　　C． 方今為將軍︱計莫若屯據大郡鎮︱撫吏士砥︱厲其節︱百里之內︱牛酒日賜︱納雄桀之士︱詢忠智之謀

　　D． 方今為將軍計︱莫若屯據大郡︱鎮撫吏士砥︱厲其節︱百里之內︱牛酒日賜︱納雄桀之士︱詢忠智之謀

　　11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（  ）（3分）

　　A． 辟，征辟制是中國漢代自上而下擢用人才的一種制度。皇帝征召稱“征”，官府征召稱“辟”。

　　B． 建武，漢光武帝劉秀的第一個年號。年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號，由西漢武帝首創。

　　C． 社稷，原指土神和谷神。君主為了祈求國事太平，五谷豐登，每年都要到郊外祭祀土地和五谷神。這里指國家。

　　D． 即位，文中指君主登位，又叫“踐極”、“踐祚”、“踐蒞”。

　　12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（    ）（3分）

　　A． 馮衍見解獨到。王莽派廉丹討伐山東，馮衍勸廉丹駐守大郡，撫勵將士、招賢納杰、尋求謀略，但是廉丹沒有聽從。

　　B． 馮衍厭惡權貴。他擔任狼孟長時，用罪名誣陷當時擔任司空長史的世家大族令狐略。

　　C． 馮衍交友不慎。與外戚結交，皇帝懲戒外戚賓客，將他們繩之以法，罪重的判死罪、流放，其余的被貶謫。

　　D． 馮衍追求美德。他痛惜大道衰落，感傷美德敗壞，于是整理九州原野、往來五岳名山，萌生高尚脫俗的志趣，作賦自勵。

　　13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　（1）“衍所以求見者，欲毀君也。”護等懼之，即共排間，衍遂不得入。

　　（2）何與軍覆于中原，身膏于草野，功敗名喪，恥及先祖哉？

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