小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案：南史·蕭思話傳

　　蕭思話，南蘭陵人，孝懿皇后弟子也。思話年十歲許時(shí)，未知書(shū)，好騎屋棟，打細(xì)腰鼓，侵暴鄰曲，莫不患毒之。自此折節(jié)，數(shù)年中，遂有令譽(yù)。頗工隸書(shū)，善彈琴，能騎射。后襲爵封陽(yáng)縣侯。元嘉中，為青州刺史。亡命司馬朗之兄弟聚黨謀為亂，思話遣北海太守蕭汪之討斬之。初在青州，常所用銅斗覆在藥廚下，忽于斗下得二死雀。思話嘆曰：“斗覆而雙雀殞?zhuān)�其不祥乎�?rdquo;既而被系。及梁州刺史甄法護(hù)在任失和氐帥楊難當(dāng)因此寇漢中乃自徒中起思話為梁南秦二州刺史平漢中悉收侵地置戍葭萌水。思話遷鎮(zhèn)南鄭。法護(hù)，中山無(wú)極人也。過(guò)江，寓居南郡。弟法崇自少府為益州刺史。法護(hù)委鎮(zhèn)之罪，為府所收，于獄賜死。十四年，遷臨川王義慶平西長(zhǎng)史、南蠻校尉。文帝賜以弓琴，手敕曰：“前得此琴，言是舊物，今以相借，并往桑弓一張，材理乃快。良材美器，宜在盡用之地，丈人真無(wú)所與讓也。”嘗從文帝登鐘山北嶺，中道有磐石清泉，上使于石上彈琴，因賜以銀鐘酒，謂曰：“相賞有松石間意。”歷寧蠻校尉，雍州刺史，監(jiān)四州軍事，征為吏部尚書(shū)。思話以去州無(wú)復(fù)事力，倩府軍身九人。文帝戲之曰：“丈人終不為田父于閭里，何憂無(wú)人使邪？”未拜，遷護(hù)軍將軍。 是時(shí)，魏攻懸瓠，文帝將大舉北侵，朝士?jī)L同，思話固諫不從。魏軍退，即代孝武為徐、兗二州刺史，監(jiān)四州軍事。后為圍碻磝城不拔，退師歷下，為江夏王義恭所奏免官。元兇弒立，以為徐、兗二州刺史，即起義以應(yīng)孝武。孝武即位，征為尚書(shū)左仆射，固辭，改為中書(shū)令、丹陽(yáng)尹、散騎常侍。時(shí)都下多劫掠，二旬中十七發(fā)，引咎陳遜，不許。后拜郢州刺史，加都督。卒，贈(zèng)征西將軍、開(kāi)府儀同三司，謚曰穆侯。

　　(節(jié)選自《南史·蕭思話傳》，有刪改)

　　10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)

　　A．及梁州刺史甄法護(hù)在任失和/氐帥楊難當(dāng)/因此寇漢中/乃自徒中起思話為梁/南秦二州刺史/平漢中/悉收侵地/置戍葭萌水

　　B．及梁州刺史甄法護(hù)在任失和/氐帥楊難當(dāng)因此寇漢中/乃自徒中起思話/為梁/南秦二州刺史/平漢中/悉收侵地/置戍葭萌水

　　C．及梁州刺史甄法護(hù)在任失和/氐帥楊難當(dāng)因此寇漢中/乃自徒中起思話為梁/南秦二州刺史/平漢中/悉收侵地/置戍葭萌水

　　D．及梁州刺史甄法護(hù)在任失和/氐帥楊難當(dāng)/因此寇漢中/乃自徒中起思話/為梁/南秦二州刺史/平漢中/悉收侵地/置戍葭萌水

　　11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)

　　A．青州，古九州之一，益州、雍州、徐州和兗州均屬古九州之列，九州泛指中國(guó)。

　　B．文帝，指宋文帝劉義隆。文，是劉義隆的謚號(hào)，文中“孝武”也是謚號(hào)。

　　C．“敕”在古代，多與皇權(quán)聯(lián)系在一起，例如“敕令”即皇帝下的命令。

　　D．吏部，掌管科舉考試和官吏任免、考核、升降、調(diào)動(dòng)等事務(wù)，長(zhǎng)官稱為吏部尚書(shū)。

　　12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)

　　A．蕭思話意趣高雅，悠游閑適。梁文帝十分欣賞他的高雅志趣，將自己珍藏的古琴贈(zèng)送給他；在供職吏部尚書(shū)期間，他將工作事務(wù)交予府君，悠游自在。

　　B．蕭思話知錯(cuò)能改，多才多藝。他幼時(shí)不喜讀書(shū)，鄰人的怨恨使其自我克制，幾年之間，他便擅長(zhǎng)隸書(shū)，善于撫琴，能夠騎射，擁有美好的名聲。

　　C．蕭思話平定叛亂，屢建功勛。他擔(dān)任青州刺史期間，派遣下屬蕭汪之平定司馬兄弟之亂；后來(lái)又抵御敵寇楊難當(dāng)?shù)那址福�全部收�?fù)漢中失地。

　　D．蕭思話忠于君王，深得寵信。他不顧眾議，諫阻文帝北侵；元兇殺君篡位他起義響應(yīng)孝武帝，功高不居，備受皇上厚愛(ài)，生前委以重任死后屢獲殊榮。

　　13．把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

　　(1)思話嘆曰：“斗覆而雙雀殞?zhuān)�其不祥乎�?rdquo;既而被系。

　　譯文：

　　(2)文帝賜以弓琴，手敕曰：“前得此琴，言是舊物，今以相借。”

　　譯文：

【點(diǎn)擊下一頁(yè)查看答案】