(2)四位數(shù)中最大的數(shù)是( )，最小的數(shù)是( )。

　　(3)三位數(shù)中最大的數(shù)比四位數(shù)中的最小的數(shù)少( )。

　　4.找出下面一組數(shù)中最大的數(shù)和最小的數(shù)：

　　463

　　9528

　　4000

　　2089

　　9030

　　8006

　　3507

　　2800

　　最大的數(shù)是( )，最小的數(shù)是( )

　　同學(xué)獨(dú)立練習(xí)，同桌互相訂正，指名同學(xué)說(shuō)說(shuō)你是怎樣找到最大的數(shù)和最小的數(shù)的。

　　5.下面各數(shù)按從小到大的順序排列起來(lái)，排列的對(duì)嗎?(投影出示)

　　(1)1001>941>914>893( )

　　(2)3050>3005>3049>3500( )

　　手勢(shì)判斷對(duì)錯(cuò)，并指名同學(xué)說(shuō)出錯(cuò)誤的原因，通過(guò)此題練習(xí)，教育同學(xué)做題要認(rèn)真仔細(xì)，看清楚題目要求。

　　6.現(xiàn)在你會(huì)比較4050、4500、4005、5400、5040的大小了嗎?把它們按一定的順序排列起來(lái)。

　　(此題是課始的復(fù)習(xí)題，注意有兩種排列方法，從大到小或從小到大都可以)

　　四、全課小結(jié)

　　今天我們學(xué)習(xí)了比較數(shù)的大小，同學(xué)們想一想萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小的比較有幾種情況?你是怎樣比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小的?

　　五、安排作業(yè)：課本第34頁(yè)練習(xí)九第5題。

　　六、板書(shū)設(shè)計(jì)

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