（3）展開多種句式的說話訓練。

　　課件出示：

　　為了適應在太空中的生活，航天員必須___________，不然_________________。

　　【設計意圖】此環節通過擴詞識記導入新課，既幫助學生鞏固了生字的識記，又教給學生理解并記憶生字的方法。“授人以魚，不如授人以漁”，在課文的教學中，我注重方法的指導，在引導學生學習一部分后，通過學法遷移讓學生自主學習，培養學生的自學能力。

　　板塊二  尋找原因，總結延伸

　　1.尋找原因，解讀趣事。

　　（1）太空充滿了神秘的色彩，我們到太空游玩一番，領略了那么多新鮮有趣而又奇特的太空生活，太令人難忘了。現在，你有沒有什么疑惑？

　　①學生提出質疑。

　　②小組交流討論。

　　（2）了解失重。（課件展示失重的圖片與相關資料）

　　2.總結延伸，拓展趣事。

　　（1）你們還知道在太空中生活的其他趣事嗎？誰來向大家介紹一下？

　　（2）學生交流。