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2020-03-10 14:56:30 下載試卷 標簽:統(tǒng)編版語文 五年級下冊 教案設計
四、分角色扮演
其實第一件事已經(jīng)能說明方志敏“清貧”這一特點,作者還要補充“傳家寶”這件事,這樣寫有什么作用?
(進一步補充說明方志敏“清貧”的程度,使讀者更加全面地了解。)
五、精讀最后一個自然段,總結(jié)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)
“清貧”的生活對于革命者到底有什么重大意義呢?方志敏為什么要一直堅持這種生活態(tài)度?請大家一起朗讀最后一個自然段。
過渡:這是對全文的總結(jié),也是對共產(chǎn)黨員品質(zhì)的揭示。在那個革命戰(zhàn)爭的年代,無數(shù)共產(chǎn)黨人為了國家解放,民族獨立的事業(yè),在艱苦的環(huán)境中與敵人抗戰(zhàn),經(jīng)受種種考驗,但一直堅守著清貧的生活,把有限的錢財投入無限的革命事業(yè)中,這樣才有了革命的勝利。
我們再一次朗讀這一句話,從中體會共產(chǎn)黨員的美德和品質(zhì)。
六、延伸思考,方志敏的“清貧”在當代的價值和意義
我們現(xiàn)在的生活越來越富裕,不愁吃,不愁穿,有的家庭還有小車,住的是樓房,冬暖夏涼,那么你們覺得像方志敏這樣甘于清貧的生活還值得學習嗎?在實際生活中,你會如何向方志敏學習?

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