5、教學例2。（板書：35＋32＝？）

　　提問：你們現在已經會做兩位數加一位數的豎式加法了，不知道你們會不會做兩位數加兩位數的豎式加法呢？用剛剛老師演示的方法自己做一做。

　　學生可先數小棒再列豎式計算，也可以直接先列豎式計算再用數小棒的方式檢驗答案的正確性。

　　點名讓學生在講臺上展示計算過程。

　　6、小結。

　　我們在計算兩位數加兩位數的時候，要牢牢記住，相同數位先要對齊，然后再相加，并且從個位算起。

　　三、鞏固練習。

　　1、完成教材第12頁的做一做第1題。

　　2、完成教材第13頁的做一做第1題。先擺一擺，再列豎式計算。

　　四、總結。

　　這節課你都學到了什么？

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