2)算一算。0.25×4.78×4

　　怎樣算簡便，請試著用簡便方法計算，并思考你是運用了什么運算定律。

　　(學生觀察，思考，教師巡視，參與其中，共同研討)。

　　讓學生在班級匯報交流。

　　師：誰能說說這道題能不能簡算？怎樣簡算？為什么？

　　3)練一練：

　　(1) 50 ×0.13×

　　(2)2.5 ×      ×0.125

　　(3) 12.5×8.8

　　評：為什么填2和32？

　　12.5×8.8運用乘法結合律和分配律的依據。

　　4、例題講述：

　　同法講述0.65×202。

　　練習：(1) 27×3.7+3.7×

　　(2) 8.4×101.3 -     ×1.3

　　(3) 3.2×98

　　四、獨立練習：

　　0.034×0.5×0.6

　　4.75×99+4.75

　　小結：分別運用什么運算定律？

　　第二小題特別注意什么？(把4.75看成4.75x1，然后運用乘法分配律)