統編版三年級語文上冊第一單元《花的學校》教案（九）

　　教學目標

　　1.正確認讀“荒、笛、罰”等5個生字，會寫“落、荒、笛、舞”等13個生字。重點指導“假”多音字的讀音。

　　2.在閱讀、理解內容的基礎上，想象文章所描繪的畫面，體會文章的意境。

　　3.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落或語句。

　　教學重點

　　有感情地朗讀課文，理解文章的內容。

　　教學難點

　　想象文章所描繪的畫面，體會文章的意境。

　　課時安排

　　2課時

　　教學過程

　　第一課時

　　一、導入新課

　　教師簡介作者泰戈爾，導入新課。

　　二、新課學習

　　1.借助拼音初讀課文，要求讀準字音，讀通句子。

　　2.檢查學生自學生字詞的情況。

　　A.檢查下列詞語認讀情況。

　　潤濕、荒野、放假、碰觸、雙臂、跳舞、衣裳、急急忙忙

　　B.交流、識記生字的方法。

　　3.指名抽查課文朗讀。

　　4.理解下列詞語的意思。

　　潤濕：潮濕潤澤。

　　荒野：荒涼的野外。

　　狂歡：縱情歡樂。

　　急急忙忙：心里著急，行動加快。

　　三、讀課文，初步了解課文的內容