統編版五年級語文上冊第一單元《白鷺》教案（十）

　　教學目標

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2.理解課文內容，了解作者借助白鷺和白鷺所在的畫面表達思想感情的方法。

　　3.理解體會課文運用對比描寫表現白鷺特點的表達方法。

　　教學重點

　　1.有感情地朗讀課文。

　　2.了解作者借助白鷺和白鷺所在的畫面表達思想感情的方法。

　　教學難點

　　1.了解作者借助白鷺和白鷺所在的畫面表達思想感情的方法。

　　2.體會課文運用對比描寫表現白鷺特點的表達方法。

　　教學過程

　　（一）詩句揭題，導入新課

　　1.同學們，你們還記得哪些有關白鷺的詩句呢？

　　2.出示詩句及圖片，齊讀。

　　兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

　　西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

　　3.讀著詩句，欣賞著圖片，大家感覺白鷺給你留下了怎樣的印象呢？生自由交流。

　　4.我國現代杰出的文學家郭沫若也用清新雋永的筆墨描寫過白鷺，在他的眼里，白鷺就是一首韻在骨子里的散文詩，這是一首怎樣的詩呢？這節課，我們就一起來學習。