二、探究新知

　　1．教學(xué)例3。

　　師：請(qǐng)看題，說(shuō)說(shuō)你知道了什么。(出示第38頁(yè)例3)

　　生：我知道了某濕地有野生植物445種，野生動(dòng)物298種。

　　師：該濕地的野生植物和野生動(dòng)物共有多少種呢？自己嘗試算一算。

　　2．學(xué)生嘗試獨(dú)立解答問(wèn)題；教師巡視了解情況。

　　師：誰(shuí)愿意把自己的想法與大家分享一下？

　　學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：

　　生1：求濕地的野生植物和野生動(dòng)物共有多少種，就是把野生植物的種類與野生動(dòng)物的種類數(shù)相加，算式是445＋298。我們可以用豎式計(jì)算，注意相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上滿十就向前一位進(jìn)1，結(jié)果是：

　　生2：我們可以用口算，把298看作300，這樣445＋300＝745；剛才多加了2，所以再減2，745－2＝743。

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