三、介紹算盤認識其結構。

　　隨著計算技術的發展，在求解一些更復雜的數學問題時，算籌顯得越來越不方便了。于是在大約六、七百年前，中國人發明了算盤，它結合了十進制計數法和一整套計算口訣并一直沿用至今，被許多人看作是最早的數字計算機。是我國同四大發明齊名的重大發明之一。

　　一般的算盤大都是木制的，算珠也是木制的。后來發展到用銅等金屬制作算盤。高檔的算盤用玉制作。算珠除了圓柱形的算珠，也有截面為菱形的算珠。最大的算盤有幾米長，最小的只有幾厘米。中國乃至世界最大的算盤，收藏在天津歷史博物館內。它是清朝末年天津沽衣街算盤作坊制造的，距今已有一二百年的歷史。它的長度是按天津達仁堂藥店的柜臺設計的，為306厘米，寬則為26厘米，共有117檔。營業忙時，五六個店員可以同時在大算盤上算賬。

　　算盤可以進行加減乘除各種運算。時至今日，用算盤計算加減法的速度毫不遜色于計算器。

　　算盤的指法：

　　四、合作學習：（四人一小組，每組一個算盤）

　　（1）認識算盤各部分的名稱，學生到前邊講解。

　　（2）生報數，撥珠，如6125，4037……

　　（3）嘗試：計算：70149＋23867

　　五、交流：比較80與8在算盤上有什么區別？

　　體會定位點的重要性。

　　試一試：在括號里寫出下面算盤上算珠表示的數（標記處表示個位）。

　　在算盤上撥出下面各數。

　　385   1378    5600      7432       60409

　　第三版塊：

　　探索交流，認識計算器：