師：同學們真是厲害，老師佩服你們。那還有沒有別的方法？

　　（喜羊羊舉手了）

　　喜羊羊：我先把15分為10和5，先算：10-9=1，再算：1+5=6，所以還有6個氣球 。（教師引導，板書， 學生動手操作）

　　師：真不錯，同學們請記住這個方法。它就是：破十法。

　　三．鞏固練習

　　師：同學們，這就是我們今天學習的重要內容：十幾減九的計算方法：一個一個減，平十法，想加算減法，破十法。以后你們進行計算的時候，選擇自己喜歡的方法來計算。

　　師：我們一起來計算下面的12道題，用自己喜歡的方法計算。

　　11-9=               14-9=              17-9=

　　12-9=               15-9=              18-9=

　　13-9=               16-9=              19-9=