人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下第二單元《觀察物體（二）》教案（十三）

　　課 題：觀察物體             第2課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．通過練習(xí)觀察立體圖形，能更加熟練地辨認(rèn)從不同方位觀察到的幾個(gè)小立方體拼成的幾何形體的形狀和相對(duì)位置。

　　2．能把自己從不同位置觀察到的正方體立體圖形的形狀畫出來，根據(jù)從三個(gè)角度看到的形狀判斷由幾個(gè)正方體搭成，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和推理能力。

　　3．激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1．畫出自己從不同位置看到的立體圖形的形狀。

　　2．根據(jù)從三個(gè)角度看到的形狀判斷由幾個(gè)正方體搭成這個(gè)立體圖形。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)舊知

　　1．要想全面認(rèn)識(shí)一個(gè)物體，應(yīng)該從哪幾個(gè)位置對(duì)物體進(jìn)行仔細(xì)的觀察？（前面、左面、上面）

　　2．從不同的位置觀察同一個(gè)物體，看到的形狀是（相同）的。

　　3．從同一個(gè)位置觀察不同的物體，看到的形狀可能是（ 相同 ）的。

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　通過復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有更加深刻的印象，為本節(jié)課的練習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　二、基本練習(xí)

　　1．學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)四第2題。讓學(xué)生說一說自己的想法。

　　2．把從前面、上面 、左面看這個(gè)立體圖形的形狀用線連起來。