5、知識小拓展（學生休息）

　　1659年，瑞士數學家拉恩（J. H. Rahn）在他的《代數》一書中，第一次用“÷”表示除法。“”用一條橫線把兩個圓點分開，恰好表示平均分的意思。

　　6、理解除法算式的含義

　　小精靈提問：

　　12÷4表示什么？（表示要把12個竹筍平均放在4個盤子里。）

　　12表示什么？（表示要分的12個竹筍，是被除數。）

　　4表示什么？（表示要分在4個盤子里，是除數。）

　　④3表示什么？（表示分的結果是每盤放3個，是商。）

　　學生思考后，同桌交流，再合作匯報。（結合匯報介紹板書）

　　（三）練習深入（練習隨課堂實際機動調整）

　　1、基礎檢測（一）第1題。

　　要求學生獨立完成后，集體訂正。

　　2、基礎檢測（一）第2題。

　　練習時可以以游戲的形式讀出算式，并且說出算式所表示的意義，指導說完整話。