同學們認真觀察從這些數中你發現3的倍數什么特征呢？吧你

　　的發現與同桌交流一下。

　　三、互動

　　以小組為單位討論并總結3的倍數特征。

　　請小組代表發言。

　　生1：我發現10以內的數只有3、6、9是3的倍數。

　　生2：我發現不管橫的看或豎的看，3的倍數都是隔兩個數出現一次。

　　生3：我全部看了一下，剛才前面這位同學的猜想是不對的，3的倍數個

　　位上0~9這十個數字都有可能。

　　師：個位上的數字沒有什么規律，那么十位上的數有規律嗎？

　　生：也沒有規律，1~9這些數字都出現了。

　　師：其他同學還有什么發現嗎？

　　生：我發現3的倍數按一條一條斜線排列很有規律。