2、    任意出示一句乘法口訣，讓學生根據口訣寫一個乘法算式和兩個除法算式。

　　3、    討論：為什么有的乘法口訣只能寫一個除法算式？

　　（兩數相同的乘法口訣只能列出一個乘法算式和一個除法算式）

　　第三關  運用所學知識解決問題

　　1、    出示試題：p27頁第3題

　　有24本練習本。平均分給6個人，每人幾本？每人4本。可以分給幾個人？

　　a、    找學生讀題，說說知道了什么？

　　b、    列出算式。

　　c、    為什么用除法？怎樣計算？

　　d、    正確解答。

　　2、出示試題：p27頁第2題。

　　（1）14個三角 ，每2個一份，可以分成幾份？

　　（2）被除數是30，除數是5，商是幾？

　　（3）25里面有幾個5？

　　a、    讓學生默讀做題。

　　b、    找三名學生到黑板上做題，其他學生寫到練習本上。

　　c、    集體訂正。（讓學生說說為什么這樣做）