人教版一年級數學下冊第三單元《分類與整理》教案（十七）

　　教學內容： 義務教育教科書一年級下冊第三單元第27頁例題1， 練習七第1、2題。

　　教學目標：

　　1、學生通過分一分的活動，初步體會分類的思想，培養初步的分類能力。

　　2、通過操作學會分類方法，能選擇一定的標準對物體進行分類，并對分好的物體進行簡單的統計。初步養成有條理地思考問題、整理物品的習慣。

　　3、讓學生體會到生活中處處有數學，養成有條理的生活習慣，能用學到的知識解決生活中的實際問題。

　　重 難 點： 學會對問題進行分類的方法，并進行簡單的統計。讓學生體會到生活中處處有數學。

　　教具準備：課件、各色各形磁性貼片。

　　學具準備：白紙、鉛筆。

　　教學過程：

　　一、創設情境，導入新課。

　　孩子們，你們家里是不是都有很多的玩具呢？大概有多少個？2017年3月21日那天，芳芳老師在網上看到了一則新聞：86歲老奶奶收藏玩具超過6000件（有文字有圖片）。這么我的玩具，這位老奶奶家里有沒有顯得特別亂呢？

　　其實啊，芳芳老師也有一些玩具的收藏，你們可能沒有歐！

　　二、新授

　　（一）、挑一挑

　　（邀請4個孩子，逐個拿出毛絨玩具： 墨魚、比目魚、駱駝、魔鬼魚。）

　　誰能從這4個玩具中挑出不同的？ （分為兩類了）