人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《數(shù)的組成》教案（十一）

　　教材分析：

　　本節(jié)課創(chuàng)設(shè)了“估一估有多少只羊”的情境，讓學(xué)生在具體的情境中感知100有多少，體會(huì)100比以前學(xué)過(guò)的數(shù)20多得多。首先，帶領(lǐng)學(xué)生一起估測(cè)，說(shuō)出自己估的方法，選擇最好的方法，通過(guò)與20只羊?qū)Ρ�，出示百羊圖，通過(guò)數(shù)小棒，數(shù)出數(shù)量是100的物體，使學(xué)生初步了解100以?xún)?nèi)的數(shù)的順序，從整體上感受100，會(huì)數(shù)100以?xún)?nèi)的數(shù)并明確數(shù)的組成。

　　學(xué)情分析：

　　很多學(xué)生在入學(xué)前經(jīng)過(guò)了學(xué)前教育，已能數(shù)出100以?xún)?nèi)的數(shù)，但還未有100以?xún)?nèi)數(shù)的概念，這一課教學(xué)就是要幫助孩子建立100以?xún)?nèi)數(shù)的概念，為以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)其他知識(shí)奠定十分重要的基礎(chǔ)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能運(yùn)用不同的方法正確數(shù)出數(shù)量在100以?xún)?nèi)的物體的個(gè)數(shù)。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察、操作，初步體驗(yàn)數(shù)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的估算能力及探索觀(guān)察能力，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)源于生活，數(shù)學(xué)就在我們的身邊。