人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《數(shù)的順序》教案（七）

　　課題名稱(chēng)    第四單元《100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》  4.4《100以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》

　　教學(xué)目標(biāo)    能根據(jù)100以?xún)?nèi)兩個(gè)數(shù)的比較大小，能正確運(yùn)用“ 〉、〈 或 =”比較兩個(gè)數(shù)的大小。

　　重點(diǎn)分析    100以?xún)?nèi)數(shù)是一年級(jí)學(xué)生剛剛才認(rèn)識(shí)的，兩位數(shù)比大小有十位相同和十位不相同兩種情況，較為有難度。

　　難點(diǎn)分析      學(xué)生抽象邏輯思維較弱，理解困難：一年級(jí)學(xué)生的思維主要以形象思維為主，抽象邏輯思維較弱，兩位數(shù)比大小有十位相同和十位不相同兩種情況，較為有難度。

　　教學(xué)方法

　　1舉例說(shuō)明法

　　2引導(dǎo)學(xué)生觀察

　　教學(xué)過(guò)程

　　導(dǎo)入

　　一、回顧舊知

　　給數(shù)字寶寶找房子.  出示數(shù)字 2   38  46  5  63  9  68   100

　　第一個(gè)房子是 一位數(shù)的房子，第二個(gè)房子是兩位數(shù)的房子，第三個(gè)房子是三位數(shù)的房子。

　　知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）

　　二、探究新知

　　今天一大早，小松鼠和小白兔出去采蘑菇，采著滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃子蘑菇回來(lái)，小松鼠兔采了 46個(gè)蘑菇，小白兔采了 38個(gè)蘑菇，同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)采的多呢？為什么呢 ？

　　1利用小木棒比較46和38的大小。

　　用小木棒擺一擺：46由4捆小木棒和6根小木棒

　　38由3捆小木棒和8根小木棒