昆蟲(chóng)備忘錄是小學(xué)三年級(jí)的一篇語(yǔ)文課文，主要介紹幾種昆蟲(chóng)的習(xí)性。下面給大家介紹部編版昆蟲(chóng)備忘錄教學(xué)反思三年級(jí),一起來(lái)看看吧。

　　《昆蟲(chóng)備忘錄》這篇文章詳細(xì)、深刻地描繪幾種昆蟲(chóng)的特點(diǎn):蜻蜓、瓢蟲(chóng)、花大姐等等。他懷著對(duì)渺小生命的尊重與熱愛(ài)去描寫(xiě),甚至歌頌,微不足道的昆蟲(chóng)。這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)有趣,詳略得當(dāng)。閱讀它,讀者絕對(duì)不會(huì)感到枯燥、乏味,而就像步入了童話世界,能充分領(lǐng)略昆蟲(chóng)世界的神奇。

　　本文的教學(xué)重點(diǎn)是:了解把握昆蟲(chóng)的不同特點(diǎn),體會(huì)作者細(xì)致的觀察力,感受他對(duì)大自然與生命的尊重與熱愛(ài)之情。

　　圍繞本課教學(xué)教學(xué)目標(biāo),我取得了以下教學(xué)效果:

　　1.在預(yù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢于提出問(wèn)題;利用多媒體進(jìn)行直觀教學(xué),幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,提高教學(xué)效果;在課堂上教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,鼓勵(lì)學(xué)生與作品對(duì)話、與學(xué)生對(duì)話、與教師對(duì)話、與作者對(duì)話,體現(xiàn)課堂民主、師生平等對(duì)話的教學(xué)理念,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性。

　　2. 新課的導(dǎo)入:如利用多媒體展示昆蟲(chóng)圖片導(dǎo)入新課,用最直觀地方式拓展學(xué)生獲取知識(shí)的渠道,誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),激發(fā)學(xué)生的探求知識(shí)的興趣。

　　3.問(wèn)題情境的設(shè)計(jì):要從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、生活出發(fā),注意目的性、把握難易性、力求新穎性、強(qiáng)調(diào)有效性、體現(xiàn)層次性,采用反復(fù)誦讀的方法,讓學(xué)生在感知作品語(yǔ)言美的基礎(chǔ)上,生發(fā)自己的體驗(yàn)和感悟。

　　4.典型環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì):讓學(xué)生與文本形成溝通和對(duì)話,在情感的交融中獲得知識(shí)。

　　以上就是關(guān)于部編版昆蟲(chóng)備忘錄教學(xué)反思三年級(jí)的內(nèi)容介紹，希望能夠幫助到大家。

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