敘事性兒童詩《夜色》，作者是柯巖。詩歌以充滿童趣的語言，寫了“我”從前膽子很小，怕黑，后來在爸爸的引導下，不再怕黑，學會了欣賞夜色。小編為大家整理了關于這篇課文的筆記內容，希望這些內容能夠幫助到大家！

　　一年級下冊夜色筆記

　　一、識字

　　本課共有12個二類字，還有一個偏旁“廠”，要引導孩子用多種方法識字。如：

　　加一加：月+旦=膽 夕+卜=外

　　亻+象=像 亻+扁=偏

　　換偏旁：住——往

　　辨別同偏旁的字：散、敢

　　字理識字：窗 ， 由小篆字囪演變而來。

　　猜字謎識字：

　　舌頭彎彎，不夠整齊（亂）

　　兩個人，一座山，幾篇文（微）。

　　二、寫字

　　色：?+巴，第一筆撇從豎中線左側起筆，最后一筆豎彎鉤要圓潤有力。

　　外：左窄右寬，第一筆撇在橫中線上收筆，第四筆豎在豎中線右側，是主筆畫，點筆略長。

　　看：第四筆撇從豎中線起筆，下面“目”的第二筆橫折在橫中線起筆。

　　爸：父+巴，上寬下窄，上面的撇和捺要寫舒展，穿過橫中線，下面的巴，寫得稍小，豎彎鉤寫穩。

　　晚：左窄右寬，第十筆撇穿插到日字旁的下邊。

　　笑：竹字頭寫緊湊，兩邊一樣大，下面是“夭”，不是“天”，撇捺要舒展。

　　再：獨體字，注意筆順，第四筆豎在豎中線上，第五筆橫在橫中線上。

　　三、學習課文

　　詩歌共有兩小節。

　　第一小節，寫“我”從前膽子很小，怕黑。

　　思考：“我”為什么一看窗外，心就亂跳呢？這時“我”可能在想什么呢？

　　因為窗外很黑，“我”非常怕黑，所以心就亂跳。

　　“我”可能會在想：外面那么黑，會不會有壞人？會不會有怪獸？

　　指導朗讀：第二句和第四句，音調低一些，讀出害怕的語氣。

　　第二小節，寫在爸爸的幫助下，“我”戰勝了對黑暗的恐懼，學會了欣賞夜色。

　　思考：晚上散步時，“我”看到了什么？還可能看到什么？

　　“我”看到了夜晚美麗的景色，原來花草都像白天一樣微笑，看到了小鳥怎樣在月光下睡覺。“我”還可能看到滿天的小星星，看到人們在散步。

　　思考：“我”從前是個怎樣的孩子？現在發生了什么變化？

　　“我”從前膽子很小，害怕黑暗，現在“我”變勇敢了，不再害怕黑夜。

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