奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版三年級下小學語文教案：《昆蟲備忘錄》，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1 .能讀通讀課文，讀準字音，學會默讀課文

　　2. 能夠選擇自己最感興趣的內(nèi)容與大家分享并簡單總結(jié)該種昆蟲的特征，用自己喜歡的方式做一份昆蟲備忘錄。

　　3．具有對昆蟲進行探究的欲望，激發(fā)對大自然的熱愛之情。

　　教學重點：

　　選擇文中自己最喜歡的昆蟲，總結(jié)該種昆蟲的特征與大家分享

　　教學難點：

　　用自己喜歡的方式做一份昆蟲備忘錄

　　教學準備：

　　學生收集昆蟲資料教師準備表格、圖片卡、教學片課件、視頻

　　教學時數(shù)：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、視頻激趣導(dǎo)入新課

　　1.同學們，在生活中你們見過那種昆蟲，有什么特點嗎？

　　（1）學生小組交流自己所知道的昆蟲。

　　（2）各小組選擇一名代表全班交流。

　　2.老師給大家?guī)�來了一段視頻，看看你最喜歡哪一種昆蟲。

　　『pｕXｕeｗAｎg．cｏｍ』

　　（1）學生觀看視頻

　　（2）學生交流自己最喜歡哪一種昆蟲，并說明原因。

　　【設(shè)計意圖：此處從學生感興趣的地方入手，由圖片、視頻轉(zhuǎn)向文字，給學生一個良好的適應(yīng)過程，也容易激發(fā)學生興趣。】

　　3.這節(jié)課我們將走進汪曾祺的文章中，看看他是如何用文字描述這幾種昆蟲的。

　　（1）學生了解作者簡介

　　（2）齊讀課題《昆蟲備忘錄》

　　二、初讀課文讀通讀懂

　　1.自由讀通課文

　　（1）默讀課文，圈出生字

　　（2）畫出難度的句子，多讀幾遍。

　　2.檢查字詞

　　預(yù)設(shè)點：

　　（1）膜翅  益蟲  瓢蟲  馬鈴薯  霸王  螞蚱  鞘翅  形態(tài)  絲綢

　　掌握  咯咯作響    黑斑    褐色  琢磨  瞎    款

　　多種方式認識生字生詞

　　（2）磨

　　[ mó ]

　　1.摩擦磨合

　　2.阻礙，困難

　　3.消耗，消滅

　　4.拖延，耗時間

　　[ mò ]

　　1.粉碎糧食的工具。

　　2.用磨將糧食加工成所需的狀態(tài)。