在以計(jì)數(shù)主題為例，編輯團(tuán)隊(duì)根據(jù)1-6年級孩子所具備的數(shù)學(xué)知識分別給出不同的訓(xùn)練題目：

　　一年級《平面圖形的計(jì)數(shù)初步》

　　二年級《乘法計(jì)數(shù)》

　　三年級《平面圖形計(jì)數(shù)綜合》

　　四年級《加乘原理初步》

　　五年級《排列組合初步》

　　六年級《排列組合進(jìn)階》

　　每個年級的題目在同一主題不斷深化，12個級別就是這樣不斷陪伴孩子成長的，接下來咱們可以上滑圖片，查看不同級別的部分目錄示。每一講的內(nèi)容既結(jié)合了新的數(shù)學(xué)概念、基礎(chǔ)知識，又是在前序內(nèi)容的基礎(chǔ)上深化加強(qiáng)，讓孩子學(xué)起來循序漸進(jìn)，容易上手。

　　02

　　難度循序漸進(jìn)

　　題目化整為零

　　適合孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)

　　為了給孩子更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，編輯團(tuán)隊(duì)特別在書中設(shè)計(jì)了幾個卡通人物陪孩子學(xué)習(xí)：牛牛、丁丁、田田、阿普和樂樂：

　　卡通人物出現(xiàn)在每一個關(guān)卡給孩子提示和幫助，接下來咱們一起看看完整的一講是怎樣練習(xí)的吧：

　　①小漫畫：每一講的開頭都由漫畫引出本講的主題，從故事里可以先猜一猜本節(jié)要學(xué)哪些知識點(diǎn)，做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)！

　　②知識點(diǎn)梳理：開門見山，幫助孩子搭建知識圖層，快速建立本講知識點(diǎn)脈絡(luò)圖，做到游刃有余。

　　③好方法：這里強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)知識的考察，學(xué)數(shù)學(xué)的根基在于對基礎(chǔ)知識的掌握情況。本部分題目做了變幻，看看帶上“面具”之后能不能被孩子的“火眼金睛”識破，找到題目的最優(yōu)解。

　　很多孩子平常學(xué)得不錯，一到考試就“怯場”，主要原因是題型發(fā)生了變化，孩子一看【這題以前沒見過】開始心慌。考場亂了陣腳結(jié)果自然不理想，歸結(jié)起來還是平時“練”的不夠。

　　《學(xué)而思秘籍》里的題目不僅“花樣百出”，考察基礎(chǔ)知識，還增加了難度。考慮到孩子遇到難題解不了，每個例題都配了自學(xué)視頻，可以跟著一步一步學(xué)，在訓(xùn)練過程中慢慢培養(yǎng)出題者視角，在訓(xùn)練中養(yǎng)成遇變不驚，心中有數(shù)的能力。

　　④思維導(dǎo)圖：看完視頻后，可以重新思考例題，也可以結(jié)合思維導(dǎo)圖及例題解析倒推當(dāng)前題目對涉及知識點(diǎn)的考察。

　　⑤學(xué)習(xí)筆記：正頁留白區(qū)可以當(dāng)錯題本用，記錄出錯原因和規(guī)避方法，畢竟“避免在同一個坑里跌倒兩次”才是進(jìn)步的開始！

　　也可以記錄觀看視頻時的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，或整理下自己的思考和問題，培養(yǎng)良好聽講習(xí)慣。

　　⑥舉一反三：看會≠學(xué)會。

　　本著即學(xué)、即用、即練習(xí)的原則，舉一反三環(huán)節(jié)給出了針對性練習(xí)，查看孩子對題目的掌握程度。

　　如果順利得出了答案，趕緊開啟拍批功能對照答案！實(shí)在沒思路時記得查看自學(xué)視頻。

　　⑦挑戰(zhàn)自我：這里的題目是“公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)”難度不一般，如果孩子能做出來自然很好，真的做不出來也不必強(qiáng)求，能完成上面的舉一反三練習(xí)就已經(jīng)超棒了??

　　⑧探索知識巔峰：每一講最后都有一道總結(jié)性題目，如果能順利得出正確答案，完全可以無負(fù)擔(dān)地開啟下一講啦。

　　當(dāng)然除了視頻講解、拍批功能，這套書每個練習(xí)也有紙質(zhì)版的參考答案和解析無論自學(xué)還是家長輔導(dǎo)都輕松了不少！

　　一周下來完成以上流程，孩子對本講的知識點(diǎn)就學(xué)的差不多了。《學(xué)而思秘籍》每講大概都是這樣安排孩子學(xué)習(xí)步驟的，孩子一周完成一講，一個學(xué)期剛好完成20講。別再擔(dān)心花錢買回來的書孩子不愛看了，跟著節(jié)奏練習(xí)，不知不覺養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維。