奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生寒假日記（二十三），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　1月19日星期四陰

　　因?yàn)檫@次期末考試作文失分太大，扣掉了整整十分，所以老爸便給我在補(bǔ)課班報(bào)了一個(gè)名叫“閱讀與寫(xiě)作”的班。

　　老師先教我們?nèi)绾巫鲩喿x理解。一、是教我們?nèi)绾螌?xiě)題目，如：“根據(jù)文章的主要內(nèi)容、主要人物，加上簡(jiǎn)短的修飾詞”等2個(gè)；二、老師說(shuō)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)很容易失分，所以著重的叫我們?cè)趺磳?xiě)，如：“1顧名思義，采用擴(kuò)充關(guān)鍵字的方法，然后連接成一句話(huà)；2找近義詞的方法，注意要能代替到文中，仍保持通順；3結(jié)合這個(gè)詞所描繪的對(duì)象具體描述。”三、是教我們某句話(huà)在文中起的作用，如：“文末：點(diǎn)明中心，總結(jié)全文，深化主題，篇末點(diǎn)題，照應(yīng)開(kāi)頭”等3個(gè)。四、是教我們修辭手法的運(yùn)用和作用，如：“排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等；答題格式；強(qiáng)調(diào)了對(duì)象或特性”等4個(gè)。五、是教我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，如：“‘’的作用：1直接引用；2特殊含義；3強(qiáng)調(diào)意思；4特定稱(chēng)謂”等3個(gè)。

　　這個(gè)對(duì)我真有幫助，我以后是肯定用得著的。

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