教科版科學五年級（上）全冊知識點：第四單元健康生活

來源：網絡來源 2023-03-17 11:35:30

教科版科學五年級（上）全冊知識點：第四單元健康生活

　奧數網整理了關于教科版科學五年級（上）全冊知識點：第四單元健康生活，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　第四單元健康生活

　　第一課《我們的身體》

　　1.我們必須吃（食物），才能獲得能量，吸入（氧氣）是為了維持生命。

　　2.（遺傳）、（生活環境）等是影響生長發育的因素。

　　3.（青少年）時期是生長發育最旺盛的時期。

　　第二課《身體的運動》

　　1.經常參加體育鍛煉能使我們的骨骼（粗壯）、肌肉（發達）、關節更加（靈活）。

　　2.臺燈上的蛇皮管類似于脊柱的結構，門窗上的合頁類似身體上的（關節），機器上的液壓動力裝置相當于（肌肉）。

　　3.人體上肢做伸時運動時，上面的肌肉（舒張），下面的肌肉（收縮），骨頭繞著關節移動位置，手臂伸直；在做屈時運動時，上面的肌肉（收縮），下面的肌肉（舒張）產生力量，能牽引骨頭，手臂彎曲。

　　第三課《心臟和血液》

　　1.食物中的營養和我們吸入的氧氣，進入我們的血液后都將通過（心臟）、（血液）運輸到身體的各個部分，維持身體的生命運動。

　　2.心臟由最有力的肌肉組成，心臟不停跳動，實際上是在不停地（收縮）和舒張，把血液從心臟擠壓到全身，又使（血液）回流到心臟。

　　3.人體心臟的位置一般在胸口的（左邊）。

　　第四課《身體的總指揮》

　　1.（大腦）是人體的控制中心，被稱為人體的“司令部”。

　　2.腦位于顱腔內，包括（大腦）、（小腦）、（腦干）。

　　3.腦與（脊髓）相連，將彼此聯系著的神經分布到全身的各個部分。

　　第五課《身體的聯絡員》

　　1.把信號從身體其他部分傳入大腦的神經叫（傳入神經），大腦發出的命令沿著（傳出神經）傳到身體的某個部分。

　　2.從“紙杯接乒乓球”這個游戲中可以看出，每個人的反應速度是（不同的）。

　　3.腦是人體的（控制中心），主管人體的一切活動；神經是人體的（聯絡員），能把身體各部分獲得的信息及時報告給腦。

　　第六課《學會管理和控制自己》

　　1.我們的情緒有（高興）、（憤怒）、（驚奇）。

　　2.（考試）、（學習）讓我感到很有壓力。

　　3.長期的壓力會（損害）身體健康，因此我們要學會（管理）壓力。（體育鍛煉）不僅可以減輕肌肉緊張，還能幫助人們擁有更好的（身體）。

　　第六課《制訂健康生活計劃》

　　1.我們的身體是一個（和諧統一）的整體。身體的一個系統出現問題，會導致其它（系統）甚至整個身體、心理也出現問題。

　　2.世界睡眠日是（3月21日）。

　　3.疫情期間，外出活動時應該佩戴好（口罩）。

　　4.2021年教育部明確規定3個睡眠時間要求，其中小學生每天睡眠應該達到（10）小時。

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