今天，林老師叫我們乘法的初步認識，上課的時候，老師拿出一張圖，問:“圖上有什么?”大家爭先恐后的回答，有的說是過山車，有的說是椅子，還有的說是氣球。”“對，如果我們要計算這些東西一共有多少?要用什么方法?”同學們回答:“用加法。”老師又問:“如果要大家算出全校有多少個同學，你們用什么方法?”“加法。”老師說:“你們把一班一班的學生加起來要加到什么時候?有沒有簡便的方法?”我們都說沒有，老師說:“我們有其它的方法，你們信嗎?今天，我們就來學習新的方法，那就是法。

 

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