四年級(jí)是一個(gè)承前啟后的階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度和廣度有所增加，各種競(jìng)賽任務(wù)和招生考試的成績(jī)重要性大大增加，不論自己的孩子是剛剛開始學(xué)習(xí)奧數(shù)，還是已經(jīng)著手為競(jìng)賽、升學(xué)做準(zhǔn)備，如何更好的完成四年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何做好四年級(jí)和五年級(jí)的過渡，如何規(guī)劃小升初之前的這兩年時(shí)間是每個(gè)家長(zhǎng)都要面對(duì)的問題。

專家給您以下建議：

1、未來會(huì)怎么樣--兩極分化加速

　　根據(jù)我們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很多家長(zhǎng)等到孩子五六年級(jí)的時(shí)候才開始四處報(bào)輔導(dǎo)班，但卻怎么也追趕不上那些從低年級(jí)就開始學(xué)習(xí)奧數(shù)的同學(xué)，而小升初的壓力又迫在眉睫，這個(gè)時(shí)候才追悔莫及，恨晚矣！計(jì)數(shù)中的加法原理和乘法原理，應(yīng)用題的行程問題，平面幾何中的三角形等積變化三大塊內(nèi)容都是四年級(jí)新學(xué)的內(nèi)容，又是今后各類考試的重要考察內(nèi)容。因此錯(cuò)過了四年級(jí)，就等于錯(cuò)過了學(xué)習(xí)奧數(shù)的最佳時(shí)機(jī)。病急亂投醫(yī)，不如提早預(yù)防！

2、我的學(xué)習(xí)，我作主--兩年時(shí)間，認(rèn)真規(guī)劃

　　這屆四年級(jí)學(xué)生，小升初是不可避免的。根據(jù)我們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，六年級(jí)寒假就應(yīng)該是綜合復(fù)習(xí)的時(shí)候。這樣從四年級(jí)春季開始算起，到六年級(jí)寒假不過兩年的時(shí)間。我們建議學(xué)生在兩年時(shí)間里一定要扎實(shí)學(xué)習(xí)奧數(shù)知識(shí)。整個(gè)學(xué)習(xí)過程要按梯度進(jìn)行，切莫一味做難題，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，一步一個(gè)臺(tái)階。兼顧競(jìng)賽、奧數(shù)培訓(xùn)班，早做規(guī)劃，早做準(zhǔn)備。

3、學(xué)習(xí)真的很愉快--入門學(xué)生，興趣第一

　　對(duì)于奧數(shù)入門的學(xué)生，剛剛接觸奧數(shù)肯定有一定難度，如果孩子再?zèng)]有興趣，自然會(huì)抵觸，對(duì)于四年級(jí)的孩子來說，時(shí)間和精力是浪費(fèi)不起的。所以激發(fā)孩子的興趣為第一。那么找一位孩子喜歡的老師就是學(xué)習(xí)的重中之重。
　　一位好的老師能夠讓孩子迅速喜歡上課堂，以自己的人格魅力感染學(xué)生。在課堂上，老師不僅是孩子的是師長(zhǎng)，也是孩子的朋友，和孩子們一起探討問題，一起思考，甚至一起和孩子們玩耍，讓老師成為孩子們的知己。在老師的感染下，使孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在喜歡老師、喜歡巨人的同時(shí)喜歡數(shù)學(xué)。享受每天學(xué)習(xí)的快樂時(shí)光！

4、一個(gè)都不能少--競(jìng)賽、奧數(shù)培訓(xùn)班，不能放過

　　四年級(jí)時(shí)幾大全國(guó)競(jìng)賽全面啟動(dòng)。盡早參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽能夠輔助孩子開闊眼界，拓展思維。另外熟悉比賽題型，為五、六年級(jí)在重要競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)無疑打下了很好的基礎(chǔ)。