期中考試成績出來了，妞妞兩門功課都沒有得到100分，語文99.5分，數學97分，對于這樣的成績妞妞自己感覺還比較滿意，而我卻感到有點小小的失望，因為她本來可以得雙百分的，結果還是因為馬虎而錯過了，真是太可惜了！

　　這次的期中考試班里一共有67個學生參加，另外的三名同學請假了。妞妞的語文成績在班里排第六名，前面有幾個是并列第一，成績是100分，但具體有幾個人她不是很清楚，好象她也不是太關心。在妞妞的心里，對考試成績似乎還沒有什么高低的概念，只不過是個分數而已，這樣也好，省得她心里壓力太大，對于她今后的考試也不見得是好事！

　　

　　

　　先不說成績如何，首先妞妞的卷面就會給老師一個很好的印象，很干凈也很整齊。

　　

　　

　　再來說說她丟分的地方：語文試卷的第一題是把拼音按要求分類（唉，第一題就錯了！）一共有17個拼音，按要求分成單韻母、復韻母和后鼻韻母，妞妞在寫的時候落了一個“ou”，結果被扣了0.5分。象這樣的題我告訴過她：寫完以后一定要數一下，看你寫的字母和題上給的字母一樣多嗎？她如果按照我說的做了，這次就不會丟分了，多可惜！

　　

　　我沒有想到妞妞的數學會出錯，因為平時在家做習題時，她的數學都是全對的。

　　第一個出錯的地方：比較兩個圖形的多少？括號里應該畫圖形，妞妞卻填上了數字（我拍照時她已經改正過來了），一下就扣去了2分。

　　

　　第二個出錯的地方：數出所畫水果在隊列中相應的位置。題上出的是從“右”數，妞妞做成了從“左”數（照片中是已經改正過的答案，原來寫的是6），她對我說：“我認識那個右字，知道是從右數，結果數的時候卻數成左了。”看看，還是馬虎吧？一分又沒了。

　　

　　沒有考到雙百，雖然在我的心里有點小小的失望，但我沒有批評妞妞，我知道她已經盡力做到最好了，丟分不是因為她不會，而是因為“馬虎”，這毛病也不是一時半會能改好的，慢慢來吧！

　　拿回試卷后，語文老師（妞妞的班主任王老師）要求家長在試卷后面簽字并寫一段話，我是這樣寫的：王老師，您好，感謝您一直以來對陳思恬的教育！她是一個生性乖巧的孩子，平時學習很用功，就是有時候會有馬虎的毛病，希望您在以后的學習中能夠多多幫助她，多多重視她，讓她在各個方面得到全面的發展！