學(xué)習(xí)是學(xué)的過程，至于學(xué)的過程達(dá)沒達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)，還需要對學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)也很重要。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，每課要學(xué)生字，又要學(xué)課文，還要寫生字，這里我想提醒大家一點(diǎn):讀認(rèn)的字，不用寫,寫的字在田字格中的要寫。我們做教師的工作量已經(jīng)非常大，又要讓學(xué)生認(rèn)識生字，字寫得漂亮，課文讀得精彩，我們已經(jīng)把所有的時(shí)間全部利用起來，所以我希望家長配合老師做好孩子的課后復(fù)習(xí)工作，讀、背課文，熟讀生字，寫生字筆畫（具體指導(dǎo)），有些孩子連寫的字都不認(rèn)識，所以我希望大家有空的時(shí)候幫孩子鞏固一下。要經(jīng)常性地讓孩子讀一讀前面學(xué)過的字，不會(huì)讀的圈出來，然后教給他，直到他讀出為止。俗話說：書讀百遍，其義自現(xiàn)，話說多了，孩子就銘記在心了。

　　對于數(shù)學(xué)來說，現(xiàn)在正是要進(jìn)行到關(guān)鍵時(shí)刻：20進(jìn)位加減法。請大家回家后檢驗(yàn)一下孩子20以內(nèi)的加減法是否能做到準(zhǔn)確無誤的計(jì)算出來。如果不會(huì)盡快跟我聯(lián)系。有的孩子明明不會(huì)可卻裝的會(huì)，他會(huì)聽別人說的答案再寫到自己本子上，有時(shí)候我也分不清楚他到底會(huì)不會(huì)。我希望各位家長能在下班后問問孩子今天學(xué)了什么知識？他回答你的時(shí)候也訓(xùn)練了他口語表達(dá)能力，你也可以根據(jù)作業(yè)情況適當(dāng)說幾道題或畫圖考考他，用檢查的方法來復(fù)習(xí)也是一種教育方法。