課題

14． un  ün

課型

新授課

教學要求

1. 學會前鼻韻母un  ün和整體認讀音節yun  yuan及其四聲，讀準音，認清形，正確書寫。

2. 能正確認讀聲母和un  ün組成的音節。

教學重點

 1、un  ün的正確發音。

2、un  ün的四聲及與聲母相拼的各音節。

教學時間

第一課時

授課時間

2006年10月11日

教學過程

一、 復習檢查

1、 抽讀韻母卡片u ü，說說發音時要注意什么。

2、 抽讀鼻韻母an en in ，說說發音方法。

二、 看情境圖。學生說說圖意。

1、 聽語境歌。

2、 引導學語境歌。

抬頭看看云，再看溫度表，我是小小氣象員，每天按時報天氣。

三、 新授，教學鼻韻母un ün和整體認讀音節yun  yuan。

1、 教學鼻韻母un。

（1） 發音與“溫度”的“溫”相似。教師范讀，學生跟讀，點名讀，開火車讀，比賽讀。注意糾正錯誤的發音。

（2） un 的四聲：先出示，自由練讀，然后引導學生用四聲練習組詞。同桌對讀，小組比賽讀。

2、 教學鼻韻母 ün和整體認讀音節yun yuan。

方法與過程與un類似

四、 鞏固練習。

1、 指讀卡片un ün yun yuan。

2、 想一想，an en in un ün叫什么韻母？它們分別是由哪兩個音組成的？

3、 比一比，讀一讀。

五、 作業。

1、 仿影、描紅。

2、 練讀前鼻韻母。

教 后 記