教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)第46～49頁(yè)例1～例4

　　教學(xué)目的：

　　1．使學(xué)生初步體會(huì)人民幣在社會(huì)生活中的功能和作用，并知道愛(ài)護(hù)人民幣。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)及觀察、比較、概括、實(shí)踐的能力。

　　3．使學(xué)生認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，知道1元=10角，1角=10分。

　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：知道1元=10角，1角=10分。

　　教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件、模擬錢(qián)幣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、情境導(dǎo)入

　　1．通過(guò)看錄像，你知道了哪些信息？這節(jié)課我們就來(lái)共同認(rèn)識(shí)人民幣。（板書(shū)課題）

　　2．對(duì)人民幣你有哪些了解？

　　根據(jù)學(xué)生回答情況，教師隨機(jī)處理。

　　二、探究新知

　　1．獨(dú)立識(shí)別人民幣。

　　2．說(shuō)說(shuō)識(shí)別方法。

　　3．分類(lèi)。

　　（1）紙幣、硬幣各有什么共同點(diǎn)、不同點(diǎn)？

　　（2）元幣、角幣、分幣的幣種？介紹第四套和第五套人民幣。

　　4．和電腦娃娃比賽，看誰(shuí)先說(shuō)出人民幣的面值。

　　5．例2：購(gòu)物游戲。

　　6．獨(dú)立完成第48頁(yè)“做一做”第1題，學(xué)生匯報(bào)。

　　7．例3。

　　9．實(shí)踐應(yīng)用

　　1元錢(qián)能買(mǎi)什么？

　　10元錢(qián)能買(mǎi)什么？

　　三、拓展創(chuàng)新

　　1．每個(gè)書(shū)包35元。

　　（1）我的錢(qián)正好買(mǎi)一個(gè)，你猜猜我最多有幾張面值十元的？

　　（2）如果付的錢(qián)全是面值十元的，你猜猜我付了多少?gòu)垼?br />
　　2．談話(huà)升華。

　　四、全課總結(jié)

　　這節(jié)課你有什么收獲？

　　沈陽(yáng)市沈河區(qū)朝陽(yáng)一校