師：上課

　　生：老師好！

　　師：同學們好！

　　師：同學們再過20天就是我們中華民族最盛大、最熱鬧、最喜慶的一個節(jié)日。什么節(jié)呀？

　　生（齊）：春節(jié)！

　　師：同學們，你們喜歡過春節(jié)嗎？

　　生（齊）：喜歡！

　　師：說說看人們是怎么過春節(jié)的？

　　生1：放爆竹、互相串門、團聚、晚上還有一起吃飯。

　　生2：

　　生3：晚上許多人看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

　　生4：家人都團聚在一起。

　　生5：放煙花。

　　生6：許多人在門口帖春聯(lián)、在窗戶上帖窗花。

　　生7：看好節(jié)目、放爆竹。

　　師：除了春節(jié)，你還知道哪些節(jié)日，人們?yōu)槭裁匆�過這些節(jié)日，是怎么過的？

　　生1：我還知道六一兒童節(jié)，他是為我們少年兒童設立的節(jié)日，讓我們小朋友有一天高高興興地過。然后我們過的方法是，有很多小朋友在一起唱歌、跳舞、玩游戲。

　　師：這個小朋友說得多好呀！簡單明了。

　　生2：我知道三八婦女節(jié)，它是專門給母親，還有女性同志設立的節(jié)日。那一天人們都給女性送花、送一些東西。

　　生3：我還知道重陽節(jié)，重陽節(jié)那天我們都去登高，然后還要插著茱萸、野菊花我們手持菊花。

　　師：重陽節(jié)現(xiàn)在是我們國家的什么節(jié)？誰知道？

　　生：（無人答）

　　師：老師告訴你們吧，重陽節(jié)在1989年以后被定為我國的老人年節(jié)。

　　生3：我知道端午節(jié)，端午節(jié)那一天，人們就會賽龍舟、吃粽子。

　　師：你知道人們?yōu)槭裁匆�過端午節(jié)呢？

　　生3繼續(xù)說：端午節(jié)是紀念偉大愛國詩人屈原的一個節(jié)日。

　　師：在我們的生活中，還有很多很多的節(jié)日，每一個節(jié)日的設立都有一定的由來，每一個節(jié)日都有特定的習俗與慶祝方式，每一個節(jié)日都表達了人們一定的愿望。同學們，在你們的心中肯定蘊藏著許多美好的情感和愿望，你們愿不愿意說出來和大家一同分享呢？今天，我們就以設立新節(jié)日，來表達我們心中的愿望。

　　師板書：設立新節(jié)日

　　師：同學們請看，老師為什么要在新下面加上一個著重號？

　　生1：要設立一個新的，就是以前沒有的節(jié)日。

　　師：對了，這個節(jié)日不是我們以前的原有的，是根據(jù)大家的心愿新設立出來的。同學們想一想，假如按照自己的心愿來設立節(jié)日，你最想設立一個什么節(jié)日呢？

　　師：說一說那些人，哪些事，哪些現(xiàn)象觸動了你，使你特別想設立這樣一個節(jié)日，比如你看見一個小男孩正在用彈弓打鳥，你想設立一個什么節(jié)日。比如你看到許多小朋友到處亂涂亂畫，許多公共設施被人為的破壞，你又想設立一個什么節(jié)日？又比如說，環(huán)境遭到破壞，出現(xiàn)了大的災害，許多人失去家園，你又想設立一個什么節(jié)日？這樣吧，你可以靜靜地思考，也可以和周圍地伙伴們商議商議。

　　生討論，師聆聽指導。

　　師：你們想好了嗎？來給大家說說吧！

　　生1：救助節(jié)

　　愛護動物節(jié)

　　生2：放松節(jié)

　　生3：愛護花草樹木節(jié)

　　生4：珍愛生命節(jié)。

　　生5：交換節(jié)，媽媽做我，我做媽媽。

　　師：老師向你建議，節(jié)日的名字叫做換位節(jié)更恰當一些。

　　生6：真實節(jié)

　　師：什么是真實節(jié)？

　　生：就是不迷信

　　生7：心理話節(jié)

　　生8：圖書節(jié)

　　生9：守信節(jié)

　　生10：減負節(jié)

　　生11：保護殘疾人的節(jié)日

　　生12：慶冬節(jié)

　　師：能說明白點嗎？

　　生：就是慶祝冬天來到地節(jié)日。

　　……

　　師：我們班的同學真棒呀，短短幾分鐘，就設立了這么多節(jié)日，剛才，我聽到一位同學說要設立一個“減負節(jié)”，同學們你們有沒有這樣的心愿？那一個節(jié)日要得到社會的認可，必須有充分的理由，那你們說說為什么想設立這個節(jié)日？是什么事情使你想到要設立這樣一個節(jié)日？

　　生：因為我媽媽平時給我留的家庭作業(yè)特別多，我媽媽還在星期六星期天給我報了很多班，特別累。所以我想設立一個減負節(jié)，讓我一天都能快快樂樂地，沒有什么事。

　　生：平時老師布置很多作業(yè)，星期六星期天也有很多加強班，我想設立一個減負節(jié)，讓我在這一天快快樂樂的。