2、學習第二句。

　　（1）    師：小朋友看，誰來了？（點課件：孫悟空卡通圖象）

　　生：孫悟空！

　　（2）    師：誰來喊喊它的名字？

　　生1：孫悟空

　　師：讀“孫”的時候要把舌頭伸直。“悟”讀第四聲。

　　師：誰再來喊。

　　生2：孫悟空

　　師：老師聽這一組的小朋友喊喊。

　　生：孫悟空

　　師：我們一起來喊。

　　（3）    師：你們喜歡孫悟空嗎？讓我們一起來歡迎它。

　　（學生鼓掌）

　　課件：出示“迎”字

　　師：這就是歡迎的“迎”，誰會讀？

　　生：迎

　　師：跟老師讀，迎。

　　生：迎  迎  迎

　　師：誰來給“迎”字找朋友。

　　生1：迎 歡迎

　　生2：迎 迎來