2．挑戰第二關――朗讀感悟關

　　①幻燈出示，明確小組合作要求

　　小組內想辦法把課文讀正確、流利、有感情，不懂的地方可求助老師，挑戰其它組賽讀一個小節，小組力爭第一。

　　②教師巡視、指導、質疑。

　�、坌〗M間賽讀形式可自選，教師隨機指導朗讀，及時獎勵表現優勝小組和個人。

　�、芙處熖嶙h，先自由練讀，在小組內分角色讀。然后，每組選出優秀的，分角色在全班表演讀。

　　3、挑戰第三關――表演誦讀關

　　夏天已經來到了高山、田野、小池塘，它把夏天的訊息告訴了小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒，也告訴了我們。

　　您們愿意把這美麗的句子存在你的頭腦中嗎？讓我們一起來試著背背。

　　①先在小組內輪換分角色背一下課文。

　�、谂渖夏阏J為最合適的動作背，看哪些同學最動情，動作做的最美！

　�、坌〗M合作表演。（戴頭飾）

　　4、挑戰第四關――激情想象關

　　同學們表演的真好，動作做得那么形象，朗讀也非常有感情，老師真為你們的出色表現而高興。

　　①小組討論：看到這么美的環境，你想到了什么？

　�、谛〗M匯報。

　　三、課堂總結。