教學目的

　　1、認識7個生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色表演課文。

　　3、懂得做事要親自嘗試的道理。

　　教學重點1、掌握本課要求認識的7個生字。

　　2、正確朗讀課文，從小動物的對話、表情中體會它們的性格特點。

　　教學

　　難點讀出不同性格特點的小動物的說話語氣，感悟做事要敢于親自嘗試的道理。

　　環節時間教師活動學生活動教具學具

　　課題引入4實物嘗試，提示課題。飲料

　　講授新知識

　　課間活動練習

　　小結

　　板書

　　1借助文中圖畫，初步感知課文內容。

　　初讀課文，整體感知。

　　自主識字、學詞、學句。

　　朗讀感悟，相互交流。

　　復述故事。

　　編排童話劇。

　　師生評價總結。

　　略加上想象，說說故事。

　　看圖聽讀欣賞故事。

　　小組交流識記生字的方法。

　　1、借助插圖逐段讀文。

　　2、品讀句子。

　　先自己看圖復述故事，再上臺講故事。